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débouchés professionnels |
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Maintenance ; sous traitance : amélioration annoncée pour le secteur
L'Usine nouvelle, juillet-août 2021, N°3695-3696, pp. I-XII
[article]
Titre : Maintenance ; sous traitance : amélioration annoncée pour le secteur Type de document : Article Date publication : 2021 Article en page(s) : pp. I-XII Langues : Français (fre) Descripteurs : formation tout au long de la vie ; maintenance ; relation emploi formation ; relation métier formation ; secteur qui recrute ; sous-traitance Résumé : La "reprise" actuelle souffre d'une pénurie de matières premières et de l'augmentation du coûts des intrants. Le secteur de la maintenance reste confronté à un déficit de compétences et à un manque de formation professionnelle Note de contenu : Les Cahiers Publiscopie, maintenance - sous-traitance, juillet 2021 : XII pages entre les pages 158 et 171 Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105915
in L'Usine nouvelle > N°3695-3696 (juillet-août 2021) . - pp. I-XIIInnovation pédagogique : grandes écoles et entreprises dessinent 2030
L'Etudiant, 30/06/2021
Titre : Innovation pédagogique : grandes écoles et entreprises dessinent 2030 Type de document : Article Editeur : L'Etudiant Date publication : 30/06/2021 Collection : EducPros.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : grande école ; innovation pédagogique ; relation emploi formation Résumé : Faciliter les relations avec les entreprises, accompagner les enseignants et reconnaître l’innovation pédagogique tout en faisant la part belle au numérique et aux pédagogies actives : telles sont les pistes pour la pédagogie de 2030, issues d’une étude réalisée par la Conférence des grandes écoles (CGE). Le point sur les conclusions. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105757 Documents numériques associés
Accès en ligneURL"Former, former, former"
Les Echos, 22/06/2021, N°23478
[article]
Titre : "Former, former, former" Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : compétence professionnelle ; formation tout au long de la vie ; hôtellerie - restauration ; industrie (généralités) ; relation emploi formation ; secteur qui recrute Résumé : "Avec l'épidémie, l'écart entre l'offre et la demande de travail s'est encore creusé. Pour le combler, il faudra beaucoup former. Ce n'est malheureusement pas une force de la France." Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105626
in Les Echos > N°23478 (22/06/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLPanorama des écoles françaises d'ingénieurs
CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) 10/06/2021
Titre : Panorama des écoles françaises d'ingénieurs Type de document : Rapport/synthèse Editeur : CDEFI (Conférence des directeurs des écoles françaises d'ingénieurs) Date publication : 10/06/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : école d'ingénieur ; enquête grandes écoles Résumé : Comme chaque année depuis 2016, la CDEFI présente son panorama des écoles d’ingénieurs. Pour la période 2019-2020, jusqu’à 170 établissements partenaires ont répondu au questionnaire, ce qui correspond à un taux de réponse de 85 % 1.
Effectifs, proportion de femmes, ouverture internationale, insertion professionnelle… Voici ce qu’il faut en retenir.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105652 Documents numériques associés
Accès au document sous réserveURLLa crise sanitaire, ses privilègiés, ses oubliés
Le Monde, 04/06/2021, N°23864
[article]
Titre : La crise sanitaire, ses privilègiés, ses oubliés Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : chômage des jeunes ; précarité ; relation emploi formation Résumé : Le rapport de l'observatoire des inégalités montre que la crise sanitaire frappe les jeunes qui ne trouvent pas d'emploi du niveau de leur qualification, qui ont eu leurs contrats courts interrompus soit 400 000 personnes dont 165 000 ont moins de 30 ans. Le taux de précarité est de 52,4 chez les jeunes de 15 à 24 ans. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105393
in Le Monde > N°23864 (04/06/2021)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEnquête CPU : poursuivre le soutien de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur
CPU (Conférence des Présidents d'Université), 06/2021
PermalinkTendances de l'emploi par domaine d'activité : en agriculture, agroalimentaire et environnement : Chiffres clés et débouchés
APECITA (Association pour l’emploi des cadres, ingénieurs et techniciens de l’agriculture et de l’agroalimentaire) 06/2021, 52p.
PermalinkBien-être animal : les vétérinaires se sentent insuffisamment formés
La Dépêche vétérinaire, 29/05/2021, N°1576
Permalink1 jeune, 1 solution - Nouveau service en ligne pour bénéficier du mentorat : « 1 jeune, 1 mentor »
Ministère du travail de l'emploi et de l'insertion, 25/05/2021
PermalinkDossier spécial - Soin aux animaux : une filière aux métiers diverisifiés
Tribune verte, 14/05/2021, N°2963, pp.5-11
Permalink"Crise sanitaire: il y a trop de formations sans débouchés pour les jeunes"
Huffington Post, 28/04/2021
PermalinkPost 3ème. Le Guide 2021 Région Normandie : Parcours métier
Région Normandie 12/04/2021, 202 p.
PermalinkAprès la 3ème, j'ai le choix. Rentrée 2021. Mon orientation en Bourgogne-Franche-Comté : Région Bourgogne-Franche-Comté
Emfor Emploi-Métiers-Formation-Orientation en Bourgogne-Franche-ComtéRégion Bourgogne Franche-Comté 04/2021, 251 p.
PermalinkRéseaux sociaux : faire le buzz pour décrocher (enfin) un stage ou un premier job
Les Echos, 29/03/2021, N°23420
PermalinkAvec son Lab’Or, l’Onisep parie sur un croisement des défis de l’orientation
Centre-Inffo, 18/03/2021
PermalinkJournalisme : pourquoi faire un Bac+5 ?
Studyrama, 18/03/2021
PermalinkLes formations à l'entrepreneuriat sont-elles un levier pour l'insertion professionnelle ?
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 03/2021
PermalinkLa licence générale STAPS, un diplôme professionnalisant
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/2021
PermalinkQue faire après la 3ème ? Guide 2020-2021
Région BretagneRégion Bretagne 03/2021, 66 p.
PermalinkÉcoles d’arts publiques: un rapport pointe le faible taux d’insertion des diplômés
Société du Figaro SAS, 25/02/2021
PermalinkDossier : en licence, une sélection à double vitesse
Le Monde, 11/02/2021, N°23668
PermalinkRégion : Un camion pour promouvoir les métiers des TP
Groupe Moniteur, 05/02/2021
PermalinkLa mission d'insertion professionnelle de l'université - Bilan dix ans après la loi relative aux libertés et responsabilités des universités
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 01/02/2021
PermalinkL’observatoire sur les besoins en compétences numériques des régions
Grande école du numérique 01/02/2021
PermalinkLes banques françaises peinent à recruter les jeunes diplômés
Le Figaro, 26/01/2021, N°23773
Permalink"Malgré mon bac +5, je suis payée au smic " : pour les jeunes diplômés, la crainte du déclassement
Société éditrice du Monde, 18/01/2021
PermalinkLe Mexique, une relation formation-emploi à l'épreuve des frontières professionnelles
CEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications) 01/2021
PermalinkQuels métiers pour demain ?
Onisep Service Partenariats avec le monde économiqueOnisep 04/2020, 96 p.
PermalinkLes métiers de l'environnement et du développement durable
Onisep Département Ressources éditoriales transmédiaOnisep 02/2020, 152 p.
PermalinkTravail industriel à l'ère du numérique : Se former aux compétences de demain
Bidet-Mayer ThibautLa Fabrique de l'industrie 2016, 103 p.
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