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Comment HEC veut atteindre 20 % de boursiers parmi ses élèves

Les Echos, 11/05/2021, N°23450

Public [article]  inLes Echos > N°23450 (11/05/2021) Titre : Comment HEC veut atteindre 20 % de boursiers parmi ses élèves Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de paris ; bourse et prime ; discrimination positive ; grande école Résumé : Dans une interview aux « Echos », le nouveau directeur général d'HEC Paris, Eloïc Peyrache, explique son choix pour la discrimination positive, afin d'augmenter la part de boursiers de 15 à 20 % « d'ici deux à trois ans ». L'école s'engage à former 100 % de ses étudiants aux violences sexuelles et sexistes, avec le groupe Egaé, fondé par Caroline de Haas. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=105022

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La discrimation positive a porté ses fruits dans les universités américaines

Le Monde, 23/04/2021, N°23729

Public [article]  inLe Monde > N°23729 (23/04/2021) Titre : La discrimation positive a porté ses fruits dans les universités américaines Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : comparaison internationale ; discrimination positive ; états unis ; université Résumé : Dans l’enseignement, les mesures ont été multipliées ces deux dernières décennies, tandis que d’autres fonctionnent dans les entreprises, explique Daniel Sabbagh, directeur de recherche au Centre de recherches internationales (CERI) de Sciences Po, dans un entretien au « Monde ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=104760

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Dans les grandes écoles, la diversité sociale n’a pas progressé en dix ans

Le Monde, 20/01/2021, N°23649

Public [article]  inLe Monde > N°23649 (20/01/2021) Titre : Dans les grandes écoles, la diversité sociale n’a pas progressé en dix ans Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination positive ; école d'ingénieur ; école de commerce ; école normale supérieure ; égalité des chances ; filière sélective ; grande école ; institut d'études politiques Résumé : Des élèves issus des couches les plus favorisées de la société et résidant en Ile-de-France : le vivier de recrutement de ces établissements n'a pas bougé, indique une vaste étude menée par un laboratoire de l'Ecole d'économie de Paris. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=103067

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Davantage de filles, de diversité sociale et géographique : le nouveau visage des admis aux Sciences Po

Le Monde, 21/10/2020, N°23571, p.18

Public [article]  inLe Monde > N°23571 (21/10/2020) . - p.18 Titre : Davantage de filles, de diversité sociale et géographique : le nouveau visage des admis aux Sciences Po Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p.18 Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination positive ; égalité des chances ; égalité garçon / fille ; filière sélective ; institut d'études politiques Résumé : En raison de la crise sanitaire, les Instituts d’études politiques ont sélectionné leurs candidats sur la base des notes obtenues au lycée, et non pas via un concours. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101771

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stop-discrimination.gouv.fr

Public Titre : stop-discrimination.gouv.fr Type de document : Site internet Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination ; discrimination positive ; égalité des chances ; égalité professionnelle Note de contenu : I. Je m'informe S'informer sur la loi : Qu'est-ce qu'une discrimination ? Quelles sont les différentes formes ? Quelles sont les sanctions ? S'informer sur l'action du Ministère : Quelles sont les actions mises en œuvre par le ministère de la Justice ? Qu'est-ce que l'action de groupe ? A quoi va-t-elle servir ? II. J'agis Se faire accompagner : Que faire en cas de discrimination ? A qui s'adresser ? Où peut-on être écouté et accompagné ? Boîte à projets : Vous avez un projet à réaliser ? Une idée à partager ? Une bonne pratique à valoriser ? Un formulaire est à votre disposition. En ligne : http://stop-discrimination.gouv.fr/ Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61553