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> Système éducatif français > politique et administration du système éducatif > statistique de l'Education nationale > flux d'orientation
flux d'orientationSynonyme(s)statistique d'orientation des élèves |
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Repères Conditions de vie des étudiants 2023
Observatoire national de la vie étudiante 11/03/2024, 35 p.
Titre : Repères Conditions de vie des étudiants 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Observatoire national de la vie étudiante Date publication : 11/03/2024 Importance : 35 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : aide sociale étudiante ; chiffres-clés ; choix d'un établissement ; condition de vie étudiante ; emploi du temps ; enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur ; insertion professionnelle des jeunes ; poursuite d'études ; procédure parcoursup ; stratégie d'études Résumé : Ce fascicule présente une sélection de résultats de la 10ème édition de l'enquête nationale Conditions de vie des étudiants réalisée entre le 13 mars et le 21 mai 2023. Les résultats portant sur l'inscription post-bac montrent une orientation contrariée pour l'accès dans certaines filières (STS) et disciplines (droit, économie, lettres ou SHS). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=119203 Documents numériques associés
Repères Conditions de vie des étudiants 2023URLLes premiers pas dans l’enseignement supérieur des bacheliers de 2014
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 25/01/2024
Titre : Les premiers pas dans l’enseignement supérieur des bacheliers de 2014 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 25/01/2024 Collection : Education & formations num. 166 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; baccalauréat professionnel ; baccalauréat technologique ; BTS ; flux dans l'enseignement secondaire ; flux dans l'enseignement supérieur ; internat ; poursuite d'études Résumé : Les trois premiers articles ouvrant ce numéro 106 s’appuient sur les données du panel de bacheliers 2014 (MESR-SIES).Suivent ensuite trois articles « varia » dont deux concernent les élèves scolarisés au collège ou au lycée. Grâce aux données de quatre panels d’élèves, répartis sur une période de près de 40 ans,sont analysés les parcours scolaires des élèves au cours du temps. Note de contenu : - « Probables déçus », « possibles satisfaits » ou « contrariés certains » ? Mesure de l’orientation contrariée à l’université et différences de parcours d’études
- Les déterminants de la réussite des bacheliers professionnels en section de technicien supérieur
- Vivre et réussir sa première année dans le supérieur.Des différences marquées selon le sexe
- Comment ont évolué les parcours scolaires dans l’enseignement secondaire depuis 1980 ? La dynamique des inégalités au fil des seconde et troisième explosions scolaires
- Fréquenter l’internat à l’entrée du lycée a-t-il un impact sur la réussite scolaire ? Une évaluation sur les lycées publics de l’éducation nationale
- L’effet du « jour de carence » sur les absences pour maladie des personnels du secteur public de l’éducation nationale.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=118395 Documents numériques associés
accès urlURLLes effectifs d’étudiants dans le supérieur en 2022-2023
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 21/12/2023
Titre : Les effectifs d’étudiants dans le supérieur en 2022-2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 21/12/2023 Collection : Note d'information (SIES) Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; effectif scolaire et étudiant ; enseignement supérieur ; flux vers l'enseignement supérieur ; statistique de l'Education nationale Résumé : En 2022-2023, 2,93 millions d’inscriptions ont été enregistrées dans l’enseignement supérieur français. En augmentation depuis la rentrée 2008 et après une croissance particulièrement élevée à la rentrée 2020 liée à un taux de réussite exceptionnel au baccalauréat, les effectifs sont en baisse (- 1,5 %, soit - 43 900 étudiants) pour la première fois depuis 2007. La rentrée 2022 est en effet marquée par une diminution du nombre de néo-bacheliers, et une baisse prononcée des effectifs en sections de techniciens supérieur en parcours scolaire, à l’université et en classes préparatoires aux grandes écoles. Ce repli se retrouve dans presque toutes les académies, à l’exception de celles de Mayotte, Versailles et Paris. Le nombre d’étudiants formés dans l’enseignement privé progresse (+ 3,3 %). Un tiers des étudiants ont des parents cadres, 56 % sont des femmes et 11 % sont des étrangers en mobilité internationale. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117991 Documents numériques associés
accès urlURLLe taux d’emploi salarié en France des diplômés en 2021 de master à 6, 12 et 18 mois
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 15/12/2023, 2 p.
Titre : Le taux d’emploi salarié en France des diplômés en 2021 de master à 6, 12 et 18 mois Type de document : Rapport/synthèse Editeur : Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur Date publication : 15/12/2023 Importance : 2 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : cycle master ; flux d'orientation ; insertion professionnelle ; master ; premier emploi ; statistique de l'Education nationale ; statistiques ; statistiques de l'emploi Résumé : En 2021, près de 140 000 étudiants ont été diplômés de master à l’université, dont un peu moins de 96 000 français de moins de
30 ans. Au sein de ces derniers, 27,4 % ont poursuivi ou repris des études en France dans les deux années suivantes, contre 28,6 %
des diplômés de la promotion précédente (- 1,2 point). Les statis d'insertion professionnnelle, selon le domaine suivi.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117954 Documents numériques associés
Adobe Acrobat PDF5,657 millions d’élèves sont scolarisés dans le second degré à la rentrée 2023
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 07/12/2023, 4 p.
Titre : 5,657 millions d’élèves sont scolarisés dans le second degré à la rentrée 2023 Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 07/12/2023 Collection : Note d'information, Education nationale num. 23.51 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; enseignement secondaire ; flux dans l'enseignement secondaire Résumé : À la rentrée 2023, les établissements publics et privés sous contrat du second degré du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse (MENJ) accueillent 5,657 millions d’élèves, soit un effectif global légèrement supérieur à celui de la rentrée 2022 (+ 0,1 %).
Les effectifs baissent légèrement au collège (- 0,2 %), ainsi que dans les formations générales et technologiques (- 0,1 %), mais augmentent significativement dans les formations professionnelles (+ 1,8 %). Le nombre total d’élèves est stable dans le secteur public et en légère hausse (+ 0,3 %) dans le secteur privé sous contrat.
Les évolutions d’effectifs au collège et dans la voie générale et technologique sont avant tout liées aux évolutions démographiques. Au collège, le nombre d’élèves est stable en sixième, il baisse en cinquième (- 1,1 %) et en troisième (- 0,8 %) et augmente en quatrième (+ 1,0 %). Les effectifs des unités localisées pour l’inclusion scolaire (ULIS) en collège continuent d’augmenter fortement (+ 4,9 %), mais à un rythme moindre que les années précédentes (+ 5,5 % en 2022, + 6,1 % en 2021, + 8,2 % en 2020). L’orientation en
fin de troisième vers les formations générales et technologiques diminue. Celle en fin de seconde générale et technologique vers la première générale augmente, au détriment des premières technologiques.
Les effectifs progressent dans la voie professionnelle sous statut scolaire, notamment en raison d’une hausse des taux de passage en fin de troisième. Les taux de sortie en cours de formation dans la voie professionnelle, en retrait par rapport à 2022, contribuent également à cette augmentation. Quel que soit le niveau de formation des élèves, les sorties hors des secteurs publics et privés sous contrat du ministère chargé de l’éducation nationale résultent souvent d’une orientation vers l’apprentissage, en plein
essor depuis 2020.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=117820 Documents numériques associés
accès urlURLFormations artistiques et culturelles en 2021 : 175 000 étudiants dans 700 établissements
Ministère de la culture et de la communication - DEPS 14/11/2023, 24 p.
PermalinkL'ascenseur social fonctionne moins bien en France qu'ailleurs
Les Echos, 31/10/2023, N°24076, p. 4
PermalinkAnalyse du système de prévention et de lutte contre le décrochage en France
IGAS (Inspection générale des affaires sociales) 06/10/2023
PermalinkParcoursup : bilan de la procédure d'admission 2023 et calendrier 2024
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 03/10/2023, 33 p.
PermalinkParcoursup 2022 : La mobilité géographique des néo-bacheliers à l’entrée du supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 21/09/2023, 2 p.
PermalinkConférence de presse de Sylvie Retailleau sur la rentrée étudiante 2023
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 08/09/2023, 53 p.
PermalinkScolarité. Le poids des héritages
France Stratégie 06/09/2023, 212 p.
PermalinkLa place et l’enseignement des mathématiques en France
Académie des technologies 09/2023, 36 p.
PermalinkPoursuite d’études et parcours des bacheliers précaires dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 17/07/2023, 7 p.
PermalinkL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2023
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 15/06/2023
PermalinkLes résultats de Parcoursup vécus aux côtés d’une professeure : être sur liste d’attente « ne rime pas avec refus »
Le Monde, 03/06/2023, N°24389, p. 13
PermalinkBilan académique de Parcoursup 2022
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 01/06/2023
PermalinkCommuniqué de presse : Parcoursup 2023
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 15/05/2023
PermalinkParcoursup 2023 : Les vœux des lycéens à l’entrée dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 15/05/2023, 2 p.
PermalinkSondage Opinion Way pour KEDGE : Les jeunes et le déterminisme social dans l’accès aux études supérieures
OpinionWay kedge business school 05/2023, 6 p.
PermalinkProjections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2022 à 2031
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 27/04/2023, 10 p.
PermalinkLa chute des effectifs scolaires va s'aggraver à l'horizon 2027
Caisse des Dépôts, 20/03/2023
PermalinkLes régions veulent peser sur la réforme de la voie professionnelle
Caisse des Dépôts, 20/03/2023
PermalinkLa mobilité géographique à l'entrée dans l'enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/2023, 9 p.
PermalinkUne proposition de loi pour rapprocher les jeunes ruraux des lycées d'enseignement général
Caisse des Dépôts, 22/02/2023
PermalinkA Paris, colère et mobilisation après l'annonce de suppressions massives de classes
Le Figaro, 14/02/2023, N°24411, p. 7
PermalinkPlusieurs pistes avancées pour améliorer Parcoursup
Les Echos, 06/02/2023, N°23892
PermalinkLes formations aux professions sociales en 2022 : très légère baisse du nombre d’inscrits et hausse du nombre de diplômés
DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) 2023
PermalinkOù va l'enseignement supérieur vol. 1 ? Enjeux, continuité, ruptures
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP), 2023
PermalinkParcoursup : réguler et rationaliser l'accès à l'enseignement supérieur
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP) 01/2023, 32 p.
PermalinkLes effectifs d’étudiants dans le supérieur continuent leur progression en 2021-2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 20/12/2022
PermalinkLa formation aux professions de santé en 2021 : Une nette hausse du nombre d’inscrits et un taux de réussite qui retrouve son niveau avant crise sanitaire
DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) 11/2022
PermalinkInscriptions dans Parcoursup et dans l’enseignement supérieur : conformités et différences
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 11/2022
PermalinkParcoursup 2022 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 19/10/2022, 2 p.
PermalinkParcoursup : bilan de la procédure d'admission 2022 et calendrier 2023
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 29/09/2022, 38 p.
PermalinkConférence de presse de Sylvie retailleau sur la rentrée étudiante 2022
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 15/09/2022, 54 p.
PermalinkEmmanuel Macron lance la réforme de l'enseignement professionnel
Caisse des Dépôts, 13/09/2022
PermalinkBilan académique de Parcoursup 2021
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 08/07/2022
PermalinkParcoursup 2022 et l'enseignement agricole
Ministère de l'Agriculture et de la Souveraineté alimentaire, 27/06/2022
PermalinkLes effectifs inscrits en cycle ingénieur en 2021-2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 09/06/2022
PermalinkParcoursup 2022 : Les voeux des lycéens à l'entrée dans l'enseignement supérieur
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 12/05/2022
PermalinkL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 11/05/2022
PermalinkAdmission Post-Bac : le portail APB reflet des problématiques d’affectation dans l’enseignement supérieur
DEPP-MEN Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performanceMENESR (Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche) 04/2022, 174 p.
PermalinkOrigine des élèves de première année de BTS à la rentrée scolaire 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 28/02/2022
PermalinkBaisse des effectifs étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2021-2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/02/2022
PermalinkOrigine des étudiants entrants en première et deuxième années de DUT à la rentrée scolaire 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 27/01/2022
PermalinkOrigine des étudiants de première année de licence à la rentrée scolaire 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 27/01/2022
PermalinkAnalyse des vœux et affectations dans l’enseignement supérieur des bacheliers 2021 après la réforme du lycée général et technologique
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 26/01/2022
PermalinkAffelnet passe, l'excellence trépasse
Le Figaro, 25/01/2022, N°24082
PermalinkDes boursiers à Louis-le-Grand et Henri IV pour "élargir l'élite"
Les Echos, 25/01/2022, N°23630
PermalinkParcoursup et le nouveau baccalauréat général
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 24/01/2022, 10 p.
PermalinkEn Guyane, l’appétit grandissant des jeunes pour les études supérieures
Le Monde, 20/01/2022, N°23961
PermalinkLa formation aux professions sociales en 2021 - données écoles
DREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) 2022
PermalinkSite Cordées de la réussite
Onisepvalidité permanente. Onisep 2022
PermalinkUniversités : les licences sont-elles réellement désengorgées ?
Les chasseurs d'emploi, 06/12/2021
PermalinkEnseignement supérieur : un accès inégal selon le revenu des parents
CAE(Conseil d'analyse économique) 12/2021
PermalinkDes nouveaux bacheliers entrant en première année à l’université moins nombreux en 2021-2022
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 11/2021
PermalinkAtlas régional : les effectifs d'étudiants
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation 18/10/2021, 206 p.
PermalinkAudition de Mme Frédérique Vidal, ministre de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation, sur la rentrée universitaire par la Commission des affaires culturelles de l'Assemblée nationale
Assemblée nationale 28/09/2021
PermalinkLe désespoir des étudiants toujours sans master en septembre
Le Figaro, 15/09/2021, N°23971
PermalinkProgression sensible du nombre d’étudiants en cycle ingénieur en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 10/06/2021
PermalinkHausse des effectifs universitaires en 2020-2021, portée par les néo-bacheliers
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 03/06/2021, 4p.
Permalink39 % des élèves de terminale suivent un enseignement optionnel en plus de leurs deux enseignements de spécialité
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 05/2021, 4 p.
PermalinkL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2021
PermalinkDUT : L'offre de formation dans l'enseignement supérieur pour les bacheliers technologiques
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 01/04/2021, 88 p.
PermalinkDossier : en licence, une sélection à double vitesse
Le Monde, 11/02/2021, N°23668
PermalinkD’Admission post bac à Parcoursup : quels effets sur la répartition des néo bacheliers dans les formations d’enseignement supérieur ?
INSEE (Institut national de la statistique et des études économiques) 2021, 16 p.
PermalinkJournées d'études : l'avenir du parcours lycée/supérieur depuis bac-3 jusqu'à bac +3
IH2EF institut des hautes études de l'éducation et de la formation, 2021, 54 p.
PermalinkParcoursup 2021 : les propositions d’admission dans l’enseignement supérieur
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 2021, 2 p.
PermalinkLes effectifs d'étudiants dans le supérieur en 2019-2020 en progression constante
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 22/12/2020, 4p.
PermalinkLes étudiants inscrits dans les universités françaises en 2019-2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 22/12/2020, 4p.
PermalinkInscriptions des nouveaux bacheliers entrant en première année à l'université en 2020-2021
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 25/11/2020, 4 p.
PermalinkLes élèves du second degré à la rentrée 2020 : moins d’élèves en formations générales et technologiques mais plus en formations professionnelles en lycée
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 13/11/2020, 4 p.
PermalinkÀ la rentrée 2020, les élèves de terminale précisent leur choix de parcours
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/2020
PermalinkChoix des spécialités au bac : hausse des demandes en SES et histoire-géo
CASDEN Banque populaire, 06/10/2020
PermalinkUn retour en classe encore limité, surtout dans les collèges
Le Figaro, 23/06/2020, N°23592, p. 2
Permalink« J’ai travaillé pour rien et perdu du temps » : le grand chambardement des concours de l’enseignement
Société éditrice du Monde, 11/05/2020
PermalinkL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2020
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 05/2020
PermalinkProjections des effectifs dans l'enseignement supérieur pour les rentrées de 2019 à 2028
Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 04/2020
PermalinkOrientation, un casse-tête pas seulement numérique
Le Café Pédagogique, 15/01/2020
PermalinkPlan étudiant : acompagner chacun vers la réuissite
Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) 30/10/2017, 44 p.
PermalinkL'université n'est pas en crise
Editions du croquant 2013
PermalinkAc'ADoc : Base documentaire des services statistiques
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance
PermalinkBase REFLET : regards sur les flux de l'enseignement technique et professionnel
CEREQ Centre d'études et de recherches sur les qualificationsCEREQ (Centre d'études et de recherches sur les qualifications)
PermalinkDonnées statistiques et opendata Parcoursup
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche)
PermalinkObservatoire régional des formations supérieures
Université de Caen
PermalinkL'orientation dans l'académie de Lyon - Ressources pour l'accompagnement à l'orientation : Bilans d'orientation et d'affectation - académie de Lyon
SAIO académie de LyonSAIO académie de Lyon
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