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Les élèves du second degré à la rentrée 2020 : moins délèves en formations générales et technologiques mais plus en formations professionnelles en lycée
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 13/11/2020, 4 p.
Titre : Les élèves du second degré à la rentrée 2020 : moins délèves en formations générales et technologiques mais plus en formations professionnelles en lycée Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 13/11/2020 Collection : Note d'information, Education nationale num. 20.37 Importance : 4 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; enseignement secondaire ; flux dans l'enseignement secondaire Résumé : À la rentrée 2020, les établissements publics et privés du second degré accueillent 5,686 millions d’élèves, soit 9 400 de plus qu’en 2019 (+ 0,2 %). Les effectifs sont en hausse dans les collèges (+ 16 000 élèves), et dans les formations professionnelles en lycée (+ 1 400 élèves). Le nombre d’élèves décroît en revanche dans les formations générales et technologiques en lycée (- 8 000).
Si les évolutions en collège sont largement dues aux évolutions démographiques, il n’en va pas de même en lycée. Dans les formations générales et technologiques, l’effet dominant est celui de la chute des redoublements en terminale, liée aux taux de réussite très élevés au baccalauréat 2020. Dans les formations professionnelles,la baisse des taux de sortie après une première année de CAP, une seconde ou une première professionnelles a contribué à soutenir les effectifs.
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102203 Documents numériques associés
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accès en ligneURLÀ la rentrée 2020, les élèves de terminale précisent leur choix de parcours
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/2020
Titre : À la rentrée 2020, les élèves de terminale précisent leur choix de parcours Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 11/2020 Collection : Note d'information, Education nationale num. 20.38 Langues : Français (fre) Descripteurs : baccalauréat général ; chiffres-clés ; flux d'orientation Résumé : Pour les deux enseignements conservés, qui viennent compléter les enseignements de tronc commun et les langues vivantes, 41 % des élèves de terminale générale ont choisi les mathématiques, un tiers la physique-chimie ou les sciences économiques et sociales (SES) et 27 % les sciences de la vie et de la Terre (SVT) ou l’histoire-géographie. La doublette la plus fréquemment choisie est « mathématiques, physique-chimie », par 20 % des élèves. Parmi les quatre combinaisons les plus fréquentes, qui regroupent la moitié des effectifs de terminale générale, trois sont « scientifiques ». La sous-représentation des filles dans toutes les matières scientifiques sauf SVT, constatée pour les premières générales de la rentrée 2019, se retrouve pour les terminales générales à la rentrée 2020.
Les élèves de première générale de la rentrée 2020 ont assez peu modifié les choix faits par leurs aînés l’année précédente : mathématiques, SES, physique chimie et SVT restent toujours les spécialités les plus choisies. Cependant, les mathématiques et la physique-chimie le sont un peu moins qu’en 2019, au profit des SES principalement.
La triplette la plus choisie reste « mathématiques, physique-chimie, SVT », pour environ un quart des élèves de première générale.Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=102195 Documents numériques associés
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Accès en ligne (en téléchargement)URLChoix des spécialités au bac : hausse des demandes en SES et histoire-géo
CASDEN Banque populaire, 06/10/2020
Titre : Choix des spécialités au bac : hausse des demandes en SES et histoire-géo Type de document : Article Editeur : CASDEN Banque populaire Date publication : 06/10/2020 Collection : vousnousils.fr Langues : Français (fre) Descripteurs : flux dans l'enseignement secondaire ; lycée d'enseignement général et technologique Mots-clés libres : spécialités des bacs généraux Résumé : Davantage délèves se sont tournés vers les enseignements de spécialité SES et histoire-géographie cette année. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=101566 Documents numériques associés
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[article]
Titre : Un retour en classe encore limité, surtout dans les collèges Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; flux dans l'enseignement secondaire Résumé : L'accueil de tous les enfants devait être la règle lundi, grâce à l'allégement du protocole sanitaire. Mais l'apparition tardive du décret a permis à des chefs d'établissement de justifier le statut quo. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100207
in Le Figaro > N°23592 (23/06/2020) . - p. 2Documents numériques associés
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accès en ligne (sous réserve)URL« Jai travaillé pour rien et perdu du temps » : le grand chambardement des concours de lenseignement
Société éditrice du Monde, 11/05/2020
Titre : « Jai travaillé pour rien et perdu du temps » : le grand chambardement des concours de lenseignement Type de document : Article Editeur : Société éditrice du Monde Date publication : 11/05/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : concours administratif ; enseignement élémentaire ; équipe pédagogique ; flux dans l'enseignement secondaire Résumé : La pandémie de Covid-19 a obligé à revoir les modalités de passage des concours de lenseignement. La suppression de loral inquiète candidats comme formateurs. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99709 Documents numériques associés
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Accès en ligne (sous réserve)URLL'état de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation en France 2020
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Croguennec YannickDREES (Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques) 10/2017, 156 p.PermalinkRegards sur l'éducation 2017 : les indicateurs de l'OCDE
OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques) 12/09/2017, 478 p.PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkBac d'origine des entrants en1re et 2e années de DUT à la rentrée 2015
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Onisep Département des ressources documentairesOnisep 01/07/2017PermalinkGéographie de l'École - 12e édition
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The Conversation France, 23/06/2016PermalinkPermalinkPermalinkLétat de lEnseignement supérieur et de la Recherche en France
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Société éditrice du Monde, 25/05/2016PermalinkLes étudiants en classes préparatoires aux grandes écoles en 2015-2016
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Société Le Parisien Libéré, 21/03/2016PermalinkAgnès Van Zanten "sur Internet, les jeunes des milieux populaires sont moins bien armés pour s'orienter"
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Systèmes d'information et d'études statistiques (SIES) - Ministère de l'Enseignement Supérieur 26/02/2016, 8 p.PermalinkPermalinkPermalinkParcours et réussite aux diplômes universitaires : les indicateurs de la session 2014
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L'Etudiant (abonnement arrêté), février 2016, 400, pp. 44-48PermalinkAPB: Bilan 2015, nouveautés 2016 (Ile de France). : Compte rendu du Lundi Sorbonne du 14 décembre 2015
CIO des Enseignements Supérieurs 27/01/2016PermalinkPermalinkLes parcours scientifiques et techniques dans l'enseignement secondaire du collège à l'enseignement supérieur (rapport IGEN)
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 13/01/2016, 67 p.PermalinkAdmission postbac : quand les universités naviguent à vue
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