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“ Il faut décentrer le regard des hauts fonctionnaires de demain ” Mathias Vicherat
SEP (Société d’Edition publique), 14/11/2022
Titre : “ Il faut décentrer le regard des hauts fonctionnaires de demain ” Mathias Vicherat Type de document : Article Editeur : SEP (Société d’Edition publique) Date publication : 14/11/2022 Collection : acteurspublics.com Langues : Français (fre) Descripteurs : égalité des chances ; évaluation des formations ; innovation pédagogique ; institut d'études politiques ; management de l'éducation ; procédure parcoursup ; relation métier formation Mots-clés libres : Haute Fonction publique Résumé : Un an après sa nomination à la tête de Sciences Po Paris, Mathias Vicherat revient sur les enjeux de son mandat en matière de diversification sociale et de formation aux concours de la haute fonction publique. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112064 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLL'état de l'École 2022 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 20/10/2022, 112 p.
Titre : L'état de l'École 2022 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 20/10/2022 Importance : 112 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage ; budget de l'éducation ; chiffres-clés ; coût de l'éducation ; éducation prioritaire ; égalité garçon / fille ; enseignement élémentaire ; enseignement professionnel ; enseignement secondaire ; enseignement supérieur ; évaluation du système éducatif ; insertion professionnelle des jeunes ; statistique de l'Education nationale Résumé : Véritable panorama du système éducatif français, L’état de l’École rassemble les indicateurs statistiques les plus pertinents pour analyser les évolutions et les tendances dans l’éducation. Scolarité des élèves, investissements, climat scolaire, formation des personnels, acquis des élèves, parcours, orientation et insertion professionnelle. Toutes ces dimensions sont abordées à travers 36 fiches synthétiques illustrées par des graphiques, cartes ou tableaux.
Des indicateurs internationaux permettent d’établir des comparaisons et de situer la France parmi d’autres pays. Certaines fiches rendent compte des inégalités sociales, des différences de genre et des disparités territoriales.Note de contenu : - Les élèves
- L'investissement
- Contexte scolaire et formation des personnels
- les acquis des élèves
- Les parcours, l'orientation et l'insertion
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=112685 Documents numériques associés
accès pdfAdobe Acrobat PDF
accès urlURLLe Val-de-Marne équipe les élèves de 6è d'ordinateurs portables
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 30/09/2022, N°2137
[article]
Titre : Le Val-de-Marne équipe les élèves de 6è d'ordinateurs portables Type de document : Article Date publication : 2022 Langues : Français (fre) Descripteurs : évaluation des politiques éducatives ; vie scolaire Résumé : Lancé en 2012 et reconduit chaque année, le dispositif Ordival fait aussi exemple pour les autres départements franciliens
Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111612
in Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté) > N°2137 (30/09/2022)Documents numériques associés
accès en ligne sous réserveURL« L’élève en situation de handicap doit être différent comme les autres »
Groupe Moniteur, 15/09/2022
Titre : « L’élève en situation de handicap doit être différent comme les autres » Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 15/09/2022 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; égalité des chances ; évaluation des politiques éducatives ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Sociologue, Philippe Mazereau est aussi maître de conférences émérite de l’université de Caen-Normandie. Ses travaux d’orientation socio-historique portent sur les politiques sociales et scolaires liées au handicap et sur les rapports entre éducation spéciale et ordinaire. Il soutient que pour proposer une « vraie » école inclusive, l’offre doit être anticipée et non plus compensée. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111391 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLDes “territoires numériques éducatifs” entre adhésion et désillusion
SEP (Société d’Edition publique), 12/09/2022
Titre : Des “territoires numériques éducatifs” entre adhésion et désillusion Type de document : Article Editeur : SEP (Société d’Edition publique) Date publication : 12/09/2022 Collection : acteurspublics.com Langues : Français (fre) Descripteurs : accès à l'éducation ; compétence numérique ; évaluation des politiques éducatives ; outil pédagogique numérique Résumé : Un premier rapport d’évaluation des “Territoires numériques éducatifs”, déployés depuis 2020, souligne l‘adhésion des enseignants, mais aussi leur désillusion après la mise en œuvre des expérimentations. Les chercheurs formulent une série de recommandations pour corriger le tir. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=111214 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLPhilippe Meirieu : « On a assisté à une prolétarisation du métier d’enseignant »
Alternatives économiques, 03/09/2022
PermalinkDédoublement des classes : une réforme à l’étroit
Alternatives économiques, 01/09/2022
PermalinkQue savent les jeunes à la fin de leurs études ?
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, 24/08/2022, pp.51-75
PermalinkDes étudiants préoccupés mais motivés.
Les Echos, 17/03/2022, N°23667
PermalinkPrésidentielle : comment les candidats veulent réformer l'université
Les Echos, 18/01/2022, N°23625
PermalinkOpinion : L'école, ce n'est pas seulement l'Education nationale
Les Echos, 10/12/2021, N°23598
PermalinkL'état de l'École 2021 : une analyse statistique du système éducatif : 29 indicateurs sur le système éducatif français
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 30/11/2021, 114 p.
PermalinkEvaluation de la formation : ce qui a changé
Management de la formation by Rhexis, 27/10/2021
PermalinkVers une disparition programmée du corps des inspecteurs généraux de l'Education nationale
Le Monde, 29/09/2021, N°23864
PermalinkMichel Barnier : « Faisons de l’éducation la grande cause nationale du prochain quinquennat »
Le Monde, 12/09/2021, N°23950
PermalinkJournée défense et citoyenneté 2020 :près d’un jeune Français sur dixen difficulté de lecture
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 15/06/2021, 4p.
PermalinkTous mobilisés pour vaincre le décrochage scolaire
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 21/11/2014
PermalinkL'évaluation dans les systèmes scolaires : accommodements du travail et reconfiguration des professionnalités
Dupriez VincentDe Boeck 08/2013, 183 p.
PermalinkAssociation pour la promotion de l'enseignement et de la recherche en aménagement et urbanisme
APCI (Association pour la promotion de la création industrielle)
PermalinkConseil national d’évaluation du système scolaire : CNESCO
CNESCO (Conseil national de l'évaluation du système scolaire)
PermalinkPermalinkEducation and Training Monitor 2013
Commission Européenne
PermalinkEurypedia : European Encyclopedia on National Education Systems
Commission Européenne
PermalinkPermalinkFrance Stratégie
France Stratégie
PermalinkOffice professionel de qualification des urbanistes OPQU
OPQU (Office professionnel de qualification des urbanistes)
PermalinkRegards sur l'éducation 2023 : Les indicateurs de l'OCDE
OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques)
PermalinkRegards sur l'éducation 2024 : les indicateurs de l'OCDE
OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques)
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