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La réalité virtuelle au support de l'enseignement en ligne
VtéLAB 06/2020
Titre : La réalité virtuelle au support de l'enseignement en ligne Type de document : Vidéo/multimédia Editeur : VtéLAB Date publication : 06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : formation à distance ; innovation pédagogique Mots-clés libres : réalité virtuelle Résumé : Le VtéLAB sur les technologies immersives permettra d’explorer des applications de réalité virtuelle adaptées au domaine de l’éducation, et de réfléchir à des stratégies pédagogiques d’intégration dans le cadre de cours en ligne. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99953 Documents numériques associés
Accès en ligneURLSerious game pour l'orientation "Check-U"
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 06/2020
Titre : Serious game pour l'orientation "Check-U" Type de document : Article Editeur : MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche) Date publication : 06/2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; orientation scolaire et universitaire ; université Résumé : Check-U propose une plongée dans l'univers des offres de formation d'un établissement supérieur afin de provoquer des rencontres heureuses entre chaque lycéen et des parcours universitaires. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99916 Documents numériques associés
Accès en ligneURLLutte contre le décrochage scolaire : les associations sur le pont
Union sociale, Juin-Juillet 2020, 338, p. 23
[article]
Titre : Lutte contre le décrochage scolaire : les associations sur le pont Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : p. 23 Langues : Français (fre) Descripteurs : gestion des associations ; soutien scolaire ; ZEP Résumé : De nombreux acteurs se sont mobilisés pour faire en sorte que les jeunes ne perdent pas totalement le lien avec l'école. C'est le cas des associations. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100502
in Union sociale > 338 (Juin-Juillet 2020) . - p. 23Sylvain Connac : «Les grandes pédagogies se sont fabriquées dans les marges»
Libération, 16/05/2020, N°12111
[article]
Titre : Sylvain Connac : «Les grandes pédagogies se sont fabriquées dans les marges» Type de document : Article Date publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; pédagogie Résumé : Sylvain Connac, spécialiste en sciences de l’éducation, constate un engouement créatif des enseignants. Mais qui n’aura pas empêché les inégalités de se creuser. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99779
in Libération > N°12111 (16/05/2020)Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLA l'université de Limoges, la réalité virtuelle comme vecteur d'apprentissage
Kiné Actu, 07/05/2020, N°1565, pp. 20-21
[article]
Titre : A l'université de Limoges, la réalité virtuelle comme vecteur d'apprentissage Type de document : Article Date publication : 2020 Article en page(s) : pp. 20-21 Langues : Français (fre) Descripteurs : académie de limoges ; innovation pédagogique ; rééducation médicale ; santé Mots-clés libres : réalité virtuelle Résumé : L'institut limousin de formation aux métiers de la réadaptation est le seul IFMK de France à disposer d'un centre de simulation virtuelle en santé. Situé dans les locaux de la faculté de médecine et de pharmacie de Limoges, il permet de développer des programmes pédagogiques innovants en s'appuyant sur la réalité virtuelle, augmentée ou mixte. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=100282
in Kiné Actu > N°1565 (07/05/2020) . - pp. 20-21EdTech : les acteurs du secteur réclament davantage d’investissements
L'Etudiant, 23/04/2020
PermalinkDes outils numériques pour une approche pédagogique inclusive
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 22/04/2020
PermalinkCrise du coronavirus : la digitalisation à marche forcée des CFA
Centre-Inffo, 21/04/2020
PermalinkIndustries : la formation en réalité virtuelle entre dans les habitudes
Techniques de l'ingénieur, 20/04/2020
PermalinkLes vidéastes, des alliés pour réviser ses cours
CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), 07/04/2020
PermalinkDans l’académie de Montpellier, les Open Badges sont au service de la valorisation des enseignants
Ludovia Magazine, 06/04/2020
PermalinkLa start-up d'apprentissage en réalité virtuelle Strivr lève 30 millions de dollars
Usine digitale, 02/04/2020
PermalinkPermalinkRéinventer l'apprentissage avec la réalité virtuelle
IT News Info, 27/03/2020
PermalinkEn Guadeloupe des leçons à la radio pour les enfants sans internet
Le Figaro, 27/03/2020, N°23518
PermalinkQuand la pensée design se digitalise : La design thinking arrive dans les centres de formation
Thot Cursus, 19/03/2020
PermalinkLes entreprises de l’Ed Tech offrent leurs services
Le Café Pédagogique, 18/03/2020
PermalinkLes offres éducatives de Lumni
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 18/03/2020
Permalink100 000 ressources pédagogiques pour aider les enseignants, sur PopLab
Actualitte, 16/03/2020
PermalinkBruno Devauchelle : A quoi servent les robots en éducation ?
Le Café Pédagogique, 13/03/2020
PermalinkLa bataille de l’apprentissage 2.0 : les tutos font la nique aux MOOC
Société éditrice du Monde, 02/03/2020
PermalinkDossier : Pratiques et usages numériques des jeunes
CREAD – Université de Rennes 2Canopé 03/2020
PermalinkComment je suis devenue conceptrice pédagogique
L'Etudiant, 27/02/2020
PermalinkLE CNED : une académie numérique
Ludovia Magazine, 24/02/2020
PermalinkJean-Michel Blanquer : "Faire de Poitiers la capitale de l'éducation"
La nouvelle république, 21/02/2020
PermalinkDes tuteurs pour accompagner les étudiants
La Montagne, 20/02/2020, p. 8
PermalinkLa réalité virtuelle appliquée à l’orientation : de nouveaux usages émergent
Centre-Inffo, 18/02/2020
PermalinkL'I.A., facilitatrice du travail enseignant ? : Risque-t-elle d'empiéter sur l'autonomie des professeurs?
Thot Cursus, 17/02/2020
PermalinkEdubase : Rechercher des scénarios pédagogiques
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 11/02/2020
PermalinkLe savoir à l'épreuve du numérique
L'Obs, 06/02/2020, N°2883
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