Un référentiel de formation des élèves à la protection des données

Les Infostratèges, 20/01/2017

Public Titre : Un référentiel de formation des élèves à la protection des données Type de document : Article Editeur : Les Infostratèges Date publication : 20/01/2017 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; web éditorial Résumé : "La Conférence mondiale des autorités de protection des données a adopté le 18 octobre 2016 un outil de formation pratique pour promouvoir l’éducation à la protection des données dans les programmes scolaires. C'est une idée plus que salutaire de penser à former les jeunes générations, celles qui sont quasiment connectées dès la naissance, aux dangers du numérique, dont le tout premier est précisément le respect des données à caractère personnel, non seulement les siennes propres, mais aussi celles des autres, notamment pour éviter les drames de l'e-réputation qu'on voit trop souvent. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71741

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Compétences numériques : Eduscol dévoile un projet de cadre de référence

Le Café Pédagogique, 17/01/2017

Public Titre : Compétences numériques : Eduscol dévoile un projet de cadre de référence Type de document : Article Editeur : Le Café Pédagogique Date publication : 17/01/2017 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; numérique Résumé : Adieu B2i. Depuis la rentrée , le B2i a cessé d'être mentionné dans les documents officiels de l'école et du collège. Théoriquement, il reste obligatoire au lycée, un domaine où il a bien du mal à pénétrer... Eduscol, le serveur de la Direction de l'enseignement scolaire, publie un projet de compétences numériques pour l'école et le collège. " Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71634

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Portée et limites de la numérisation de l’apprentissage

Thot Cursus, 12/01/2017

Public Titre : Portée et limites de la numérisation de l’apprentissage Type de document : Article Editeur : Thot Cursus Date publication : 12/01/2017 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Le positionnement d’une recherche en psychologie de l’apprentissage Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71992

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Des langues pour le Parcours avenir

Le Café Pédagogique, 05/01/2017

Public Titre : Des langues pour le Parcours avenir Type de document : Article Editeur : Le Café Pédagogique Date publication : 05/01/2017 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; innovation pédagogique Résumé : Faire le lien entre l'apprentissage de l'anglais et l'orientation, c'est le but de cette séquence proposé epar Caroline Ver, professeure au collège O de Serre de Cléon d'Andran (26) Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71342

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L’enseignant, le meilleur guide vers les apprentissages

Ludovia Magazine, 04/01/2017

Public Titre : L’enseignant, le meilleur guide vers les apprentissages Type de document : Article Editeur : Ludovia Magazine Date publication : 04/01/2017 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique Résumé : Au sein du laboratoire CNRS CLLE (Cognition, Langue, Langage, Ergonomie) de l’université Toulouse Jean Jaurès, dirigé par Hélène GIRAUDO, Franck Amadieu travaille dans une équipe de Recherche sur les questions du numérique et de l’éducation. Comment les apprenants se comportent et apprennent avec les outils numériques ? Comment améliorer ces outils pour les adapter aux besoins cognitifs des apprenants ? Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78772

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L'innovation et l'expérimentation au coeur du "foisonnement" éducatif

La Lettre de l'éducation, 02/01/2017, 904

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Y a t-il une place pour le métier de data-scientist de l'apprentissage ?

Thot Cursus, 02/01/2017

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Tableau de Bord du Numérique pour l’Éducation 2016

MEN (Ministère de l'éducation nationale) 01/2017, 39 p.

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Ressources sur la citoyenneté numérique

MEN (Ministère de l'éducation nationale), 01/2017

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Un moteur de recherche fédérée sur Éduthèque

MEN (Ministère de l'éducation nationale), 01/2017

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Fiches métiers en images - 2017

Onisep Rennes

Onisep 2017

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EMI : partir de la pratiques des élèves

IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP), 01/2017

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Les défis du numérique comme "commodité" d'apprentissage

MEN (Ministère de l'éducation nationale) 01/2017

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Cartographie ... des cartographies sur les outils numériques en formation !

e-learning Bretagne, 01/2017

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Un collège nantais teste des "cycles" à la place des classes

Le Figaro, 26/12/2016, 22512, p. 12

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Dossier Grandes Ecoles : L'atout capitale

Le Nouvel Economiste, 16/12/2016, 1847

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Didask mêle neurosciences et algorithme pour un apprentissage personnalisé

L'Etudiant, 09/12/2016

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WAP, une méthode d'apprentissage par les pairs inventée à l'EM Lyon

L'Etudiant, 08/12/2016

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De la Faculté à l' « hôpital virtuel » et au campus santé : les mutations de la Faculté de Médecine de Nancy

Quotidien du médecin, 08/12/2016

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Info / Intox, primé au 9e Forum des enseignants innovants

Association Journalisme et Citoyenneté, 07/12/2016

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Pédagogie par projet : Waza Education joue les entremetteuses

L'Etudiant, 02/12/2016

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La classe inversée renouvelle l'école

Alternatives économiques, 01/12/2016, 363, pp.58-60

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Sur un chemin buissonnier

Télérama, 30/11/2016, pp. 28-30

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FEI16 : Pédagogie inversée et plaisir d’apprendre

Le Café Pédagogique, 29/11/2016

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Mooc : après la révolution, l’âge de raison

Société éditrice du Monde, 25/11/2016

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Les défricheurs de la pédagogie numérique

Le Monde, 24/11/2016, 22352

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Disrupt'Campus : L'Etat met 8 M€ sur les formations à l'innovation numérique

IT News Info, 22/11/2016

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Business schools : des applis pour passer en mode compétences

L'Etudiant, 22/11/2016

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Enseigner avec le numérique

MEN (Ministère de l'éducation nationale), 18/11/2016

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Dossier spécial Ecoles de commerce : les business schools valent-elles encore le coût ?

Le Monde, 17/11/2016, 22346

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