Rapport/synthèse
Les chiffres 2022 du Digital Learning
ISTF Institut de formation, Editeur - 27/01/2022
Description actuelle du digital learning et ses nouveaux métiers.
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Catégorie enseignement à distance
 > Domaines > enseignement - formation > sciences de l'éducation > pédagogie > enseignement à distance
Synonyme(s)nouvelles technologies éducatives ;apprentissage en ligne ;technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement ;mooc ;ENT ;e-formation ;formation en distanciel ;e-learning ;formation à distance nouvelle technologie éducative |
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Article
L’enseignement à distance, parent pauvre de la crise sanitaire à l’école
Ce principe, imposé par l’institution aux premiers jours du confinement de mars 2020, est plus difficile à tenir lorsque élèves et enseignants vont et viennent au gré des période...
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Article
Enseignement et numérique : (re) trouver l’équilibre
The Conversation France, Editeur - 16/12/2021
Depuis maintenant plus de deux ans et la généralisation des cours en ligne durant les différents confinements, la lumière a été mise sur les difficultés que peuvent rencontrer les ensei...
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Article
Le virtuel, nouvelle école des robots
L'Usine nouvelle - N°3700 01/12/2021
L'apprentissage des algorithmes dans les mondes simulés permet de mettre la puissance de l'IA au service ds robots avec des applications qui se multiplient dans le monde réel
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Rapport/synthèse
Campus France : 10 ans de mobilité en chiffre
Agence Campus France, Editeur - 11/2021
À l’occasion de ses dix ans, une étude de Campus France retrace les transformations de la mobilité étudiante. La France se place en 6e position, avec près de 100 000 étud...
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Article
Comment le leader de l'enseignement supérieur privé mixe présentiel et distanciel
Les Echos - N°23568 27/10/2021
Le leader français de l'enseignement supérieur privé Inseec U devient Omnes Education. Dans un entretien aux « Echos », son président exécutif, Mathias Emmerich, explique pourquoi il investit 100 millions d'euros dans...
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Article
Le scolaire, parent pauvre de l'edtech française
Les Echos - N°23564 21/10/2021
Les levées de fonds des start-up de l'éducation et de la formation ont explosé depuis le début de l'année. Mais les plus grosses opérations concernent majoritairement les solutions déd...
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Article
L'apprentissage en ligne, un atout pour la féminisation de la tech
IT for business (abonnement arrêté) - N°2265 octobre 2021
L'éditeur Coursera a réalisé une étude : l'impact de la pandémie sur l'apprentissage en ligne est un atout pour la féminisation de la tech.
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Article
Un baromètre international compétences et formation qui donne des raisons d’espérer
elearning letter, Editeur - 13/10/2021
Cegos dévoile son baromètre international « Transformations, Compétences et Learning ». La crise est passée par là, mais la formation qui en a profité pour s’adapter, peut durablement compter s...
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Vidéo/multimédia
Les métiers de la mer
FUN-MOOC, Editeur - 01/10/2021
L’objectif de ce MOOC est d’explorer la filière maritime, la diversité de ses métiers et de ses formations, à terre comme en mer, grâce à la contributi...
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Article
MOOC Orientation "Métiers du vivant" et "Métiers de l'environnement et de l'aménagement territorial"
Educagri, Editeur - 10/2021
1h30 d'activités par semaine pendant 4 semaines pour découvrir : - des témoignages vidéos de professionnels, étudiants et enseignants, - des descriptions des formations et des métiers, - des simulations et approfondisseme...
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Article
Le duo d'open classroom veut changer d'échelle
Les Echos - N°23548 29/09/2021
La start-up de l'année pour la région Ile de France lorgne le marché nord-américain
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Vidéo/multimédia
FFFOD Table ronde : "Ce que la recherche dit des effets du numérique en formation" :
FFFOD, Editeur - 24/09/2021
video
video de la Table ronde organisé au CNAM par le FFFOD : "Ce que la recherche dit des effets du numérique en formation"
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Article
Covid : comment les universités jonglent avec le « 100 % présentiel »
Les Echos - N°23543 22/09/2021
Officiellement, la rentrée universitaire est à « 100 % en présentiel ». Mais la réalité quotidienne est plus complexe et contraint les établissements à jongler avec les contraintes sanitaires, le manque de loc...
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Article
Formation en ligne: Studi veut conquérir l’Europe
Le Figaro - N°23973 17/09/2021
Depuis trois ans, un alignement des planètes inédit a mis la croissance du français Studi sur orbite. Encouragée par la réforme de la formation professionnelle, facilitée par la nouvelle mo...
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Article
10 ans de rapid-learning : un bilan positif, de grandes perspectives
elearning letter, Editeur - 13/09/2021
Le rapid-learning est plus que jamais actuel ; s’il a conquis les concepteurs et les formateurs, experts ou débutants, il le doit largement à l’offre iSpring, et à l...
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Article
« Tout le monde a envie d’y croire » : après deux années de crise sanitaire, l’espoir d’un retour « à la normale » à l’université
Les étudiants vont retrouver les salles de cours après une période d’éloignement souvent longue et difficile. Soulagés, certains enseignants s’inquiètent néanmoins des dégâts du « distanciel » sur les apprentissages.
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Article
Rentrée universitaire : « Après une année pareille, la prochaine ne peut qu’être mieux »
Libération - N°12512 08/09/2021
Début septembre, près de trois millions d’étudiants retrouvent la fac en présentiel, après un an et demi loin des amphis. Pour ceux qui étaient en première année de l...
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Article
Évaluation : la clé du pilotage de la formation par les compétences
elearning letter, Editeur - 06/09/2021
Omniprésente dans les pratiques de formation, l’évaluation a renouvelé ses formats, mais pas vraiment ses formulations, avec parfois une perte de sens… À l'heure du pilotage de la format...
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Article
Cours en distanciel : chez les profs, la peur du bide
Libération - N°12507 02/09/2021
Avec le protocole de rentrée excluant les élèves non vaccinés des cours en présentiel s’ils sont cas contact, les enseignants doivent de nouveau s’adapter aux joies du distanc...
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Article
OpenClassrooms ramène à l’emploi des milliers d’étudiants
Pierre Dubuc, 32 ans, diplômé de l’Insa Lyon, a cofondé ce site de cours en ligne avec Mathieu Nebra, quand ils étaient au collège.
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Article
La pertinence du plan de formation 2022 suspendue à la nouvelle carte des compétences
elearning letter, Editeur - 21/06/2021
La GPEC est mise à rude épreuve par la crise ; en ce moment, on peut lui préférer le « workforce planning » et sa carte des compétences, qu’il est indispensabl...
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Article
Le numérique s'immisce partout, du sport à l'immobilier
Les Echos - N°23473 15/06/2021
Les start-up spécialisées dans la digitalisation constatent une accélération. Dans de nombreux secteurs, des loisirs à l'immobilier, en passant par l'éducation, le numérique s'impose… Et ce n'est pas fini !
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Article
Le nouvel écosystème digital de la formation…
elearning letter, Editeur - 14/06/2021
Le nombre des parties prenantes au développement des compétences et la complexité des enjeux et des processus d’apprentissage permet, selon Mathieu Heidsieck (Directeur du développement, Xperteam), de dessiner...
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Article
Villes et campus à la recherche du bon tempo
Caisse des Dépôts, Editeur - Localtis - 09/06/2021
Pour les territoires, les rythmes très spécifiques des universités et des étudiants représentent à la fois des contraintes et des opportunités, différentes selon le positionnement du campus – central ou périp...
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Article
Vidéo sur mobile : un format incontournable, des formations pour monter en compétences
Régionsjob SAS, Editeur - Le Blog du modérateur - 07/06/2021
En quelques années, la vidéo sur mobile s’est démocratisée. Devenue outil d’information autant que marketing, elle a un rôle à jouer dans les nouveaux enjeux des entreprises.
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Rapport/synthèse
Classe virtuelle : était de l'art
ILDI, Editeur - 01/06/2021
Etat de l'art sur les classes virtuelles utilisées en formation : De la « Virtual Classroom » à la « Live Training Platform » ? Les classes virtuelles : échec de la pédagogie ? La classe virtuelle : s...
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Article
«Génération sacrifiée», la grande déprime des étudiants
Le Figaro - N°23861 10/05/2021
Au terme d’une année en berne, sans vie sociale, ils s’inquiètent pour leurs examens et leur avenir.
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Article
«Les grandes écoles de management ont su faire preuve d’esprit d’adaptation et de réactivité»
Le Figaro - N°23861 10/05/2021
Directeur général de l’Essec, Esposito Vinzi estime que la crise sanitaire a permis certaines transformations positives dans l’enseignement.
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