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Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui?
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 19/02/2015, 10 p.
Titre : Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Date publication : 19/02/2015 Importance : 10 p. Langues : Français (fre) Descripteurs : aide et soutien à l'élève ; enseignement élémentaire ; enseignement secondaire ; procédure d'accueil de l'élève handicapé Résumé : Pour chaque dispositif d'accompagnement: les élèves concernés, les objectifs, la procédure, ce que permet le dispositif, une description plus détaillée de certains outils ou acteurs, un texte réglementaire de référence et un exemple. Note de contenu : - Le projet d’accueil individualisé (PAI)
- Le projet personnalisé de scolarisation (PPS)
- Le plan d’accompagnement personnalisé (PAP)
- Le programme personnalisé de réussite éducative (PPRE)Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57753 Documents numériques associés
Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui?Adobe Acrobat PDFSimulation : le french touch
L'Usine nouvelle (supplément Les cahiers), 04/04/2013, 3325, pp. 1-42
[article]
Titre : Simulation : le french touch Type de document : Article Date publication : 2013 Article en page(s) : pp. 1-42 Langues : Français (fre) Descripteurs : aéronautique espace ; automobile - cycle ; calcul scientifique ; cao ; chimie ; compétitivité ; e-learning ; énergie ; environnement ; génie logiciel ; génie mécanique ; innovation ; innovation pédagogique ; matériaux ; mécanique ; modélisation ; santé ; sciences des matériaux ; sciences humaines et sociales ; simulation et prototype Résumé : Les logiciels de simulation complètent de façon indispensable les outils de conception. Tout se simule, que ce soit pour optimiser la performance, prévoir la longévité ou favoriser l'innovation. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=44626
in L'Usine nouvelle (supplément Les cahiers) > 3325 [04/04/2013] . - pp. 1-42L’industrie racontée à mes ados qui s’en fichent
Bories ChristelEditions Dunod 2013
Titre : L’industrie racontée à mes ados qui s’en fichent Type de document : Ouvrage Auteurs : Christel Bories, Auteur Editeur : Editions Dunod Date publication : 2013 ISBN : 978-2-10-059612-6 Langues : Français (fre) Descripteurs : méthode pédagogique ; politique industrielle ; tissu industriel Résumé : À travers un dialogue ludique et pédagogique entre la dirigeante d'une entreprise industrielle et ses deux adolescents, l'auteure présente ce secteur d'activités, éclaire les débats actuels, combat les préjugés et les idées reçues, et aborde le thème de la compétitivité. Le lexique en fin d'ouvrage permet de tester ses connaissances. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=49860 L'accompagnement personnalisé en première STMG
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
est contenu dansEduscol : Toute l'information pour les professionnels de l'éduation
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
Titre : L'accompagnement personnalisé en première STMG Type de document : Rubrique de site Editeur : MEN (Ministère de l'éducation nationale) Langues : Français (fre) Descripteurs : accompagnement des étudiants ; baccalauréat technologique ; gestion Mots-clés libres : STMG Résumé : En STMG, 72 heures sont consacrées à l'accompagnement personnalisé en classe de première. Les activités d'accompagnement personnalisé sont le soutien scolaire, l'aide méthodologique et l'aide à l'orientation. Note de contenu : - L'accompagnement personnalisé et les sciences de gestion en classe de première
- Les ressources
- L'accompagnement personnalisé en marche
- Les vidéosEn ligne : http://eduscol.education.fr/cid60734/l-accompagnement-personnalise-en-premiere-s [...] Format de la ressource liée : Html Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=43287 AcessiProf
CNED (Centre National d''Enseignement à Distance)
Titre : AcessiProf Type de document : Site internet Editeur : CNED (Centre National d''Enseignement à Distance) Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; scolarité en milieu ordinaire Résumé : Que faire quand on n'arrive plus à gérer ou à faire progresser un élève "dys" ou à troubles du comportement ? Malgré leurs bonne volonté les enseignants se sentent parfois dépassé et ne savent plus quoi faire ? AccessiProf est un site gratuit et collaboratif fait par des enseignants pour des enseignants. Vous trouverez des outils pour préparer et animer votre classe de manière adaptée et structurée. En ligne : https://accessiprof.org/ Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=74493 Apprendre avec le jeu numérique
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkLe café pédagogique : toute l'actualité pédagogique sur Internet
Le Café Pédagogique
PermalinkCap école inclusive
Canopé
PermalinkClasseTICE 1d
Christophe GILGER
PermalinkPermalinkDevoirs faits : un temps d'étude accompagnée pour réaliser les devoirs
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkDifférenciation pédagogique
CNESCO (Conseil national de l'évaluation du système scolaire)
PermalinkDyslexieFont. Police de caractère conçue pour les dyslexiques
Blog de Fidel Navamuel
PermalinkEcole numérique
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkÉdubase
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkExpérithèque : Bibliothèque des expérimentations pédagogiques
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkFavoriser l’accessibilité pédagogique
inspection de l'éducation nationale - ASH 01
PermalinkLa Grande Ecole du Numérique
Grande école du numérique
PermalinkPermalinkIdneuf
AUF (Agence universitaire de la Francophonie )
PermalinkIJ Box, l'info jeunesse à 360 °
CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse)
PermalinkInstitut de développement et d'innovation pédagogiques
Université de Strasbourg
PermalinkInstitut français de l'Éducation (IFE)
IFE (Institut français de l'éducation, ex-INRP)
PermalinkJournées de l'innovation : Innover pour refonder
CNDP (Centre national de la documentation pédagogique)
PermalinkLire, écrire, animer : Films d'animation à l'école
Région académique Ile-de-France
PermalinkLudovia Magazine
Ludovia Magazine
PermalinkLuttre contre le décrochage scolaire
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkPermalinkObservatoire des ressources numériques adaptées (ORNA)
INSHEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés)
PermalinkOutils numériques et école inclusive
Académie de Créteil
PermalinkPermalinkPédagogie et handicaps
Sciences Po Paris
PermalinkLe programme ÉCLAIR
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkRecherche en e-éducation et incubateur académique
Académie de Nancy-Metz
PermalinkLes réseaux de l'innovation
MEN (Ministère de l'éducation nationale)
PermalinkStartup For Kid
Société AGITEDU
Permalinksup-numerique.gouv.fr : Le portail du numérique dans l'enseignement supérieur
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation
PermalinkWalt, la voix de l'alternance
Walt (We are alternants)
PermalinkWebdocutheque
Webdocutheque
PermalinkWiki-TEDia
Université Téluq
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