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Cours en distanciel : chez les profs, la peur du bide
Libération, 02/09/2021, N°12507
[article]
Titre : Cours en distanciel : chez les profs, la peur du bide Type de document : Article Date publication : 2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : e-learning ; innovation pédagogique ; rentrée scolaire et universitaire Résumé : Avec le protocole de rentrée excluant les élèves non vaccinés des cours en présentiel s’ils sont cas contact, les enseignants doivent de nouveau s’adapter aux joies du distanciel. Les problèmes rencontrés au printemps dernier risquent de persister. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106176
in Libération > N°12507 (02/09/2021)Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLLe numérique éducatif : que nous apprennent les données de la DEPP ?
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 09/2021
Titre : Le numérique éducatif : que nous apprennent les données de la DEPP ? Type de document : Rapport/synthèse Editeur : DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance Date publication : 09/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation pédagogique ; numérique Résumé : Que sait-on aujourd’hui de la place et l’utilisation du numérique à l’école ? Les publications récentes de la DEPP documentent, entre autres, la disponibilité des équipements, les formations au numérique pour les enseignants, l’utilisation du matériel numérique par les enseignants ou par les élèves, les effets pour les élèves et les résultats de plusieurs dispositifs mis en place dans le but de développer la place du numérique dans l’enseignement et l’apprentissage. Ce dossier a pour objectif de synthétiser l’ensemble des données disponibles à ce jour. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106646 Documents numériques associés
Accès en ligneURLRentrée J-7 : le boom des révisions express
Société Le Parisien Libéré, 26/08/2021
Titre : Rentrée J-7 : le boom des révisions express Type de document : Article Editeur : Société Le Parisien Libéré Date publication : 26/08/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : chiffres-clés ; portrait - témoignage ; rentrée scolaire et universitaire ; soutien scolaire Résumé : 12,4 millions d’élèves retournent à l’école dans une semaine. Mais beaucoup ont déjà retrouvé leurs manuels : par crainte de retards d’apprentissages liés à 18 mois de crise sanitaire, sociétés privées et dispositifs publics de révisions sont pris d’assaut Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106115 Documents numériques associés
Accès en ligne sous réserveURLLe coenseignement : une avenue pour favoriser l’inclusion et la collaboration
Réseau d'information pour la réussite éducative, 23/08/2021
Titre : Le coenseignement : une avenue pour favoriser l’inclusion et la collaboration Type de document : Article Editeur : Réseau d'information pour la réussite éducative Date publication : 23/08/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide et soutien à l'élève ; canada ; scolarité individuelle de la personne handicapée Résumé : Avec l’intégration des élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA) en classe ordinaire, les milieux scolaires ont vu les besoins se multiplier. Les diverses ressources professionnelles, notamment les orthopédagogues, ont alors observé un accroissement des demandes d’aide. Afin de favoriser l’inclusion et la réussite de tous les élèves, plusieurs milieux scolaires ont repensé l’organisation des services qui leur sont destinés et ont opté pour la mise en place de pratiques collaboratives telles que le coenseignement entre le personnel enseignant et les orthopédagogues. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106286 Documents numériques associés
accès en ligneURLCoenseigner au préscolaire, une collaboration inclusive pour mieux répondre aux besoins des élèves
Réseau d'information pour la réussite éducative, 01/08/2021
Titre : Coenseigner au préscolaire, une collaboration inclusive pour mieux répondre aux besoins des élèves Type de document : Article Editeur : Réseau d'information pour la réussite éducative Date publication : 01/08/2021 Langues : Français (fre) Descripteurs : aide et soutien à l'élève ; scolarité individuelle de la personne handicapée Résumé : Dans les écoles québécoises, la co-intervention externe est la forme de collaboration la plus utilisée (Gaudreau, 2010). Cette méthode, bien que nécessaire pour les élèves ayant des besoins précis, n’accorde bien souvent que trop peu de temps par élève à l’extérieur de la classe (St-Laurent, Dionne, Giasson, Royer, Simard et Piérard, 1998; Tremblay, 2015). Ces élèves manquent des contenus et peuvent se sentir stigmatisés de devoir sortir de la classe, ce qui est contraire au principe de l’éducation inclusive (Tremblay, 2015). Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106287 Documents numériques associés
accès en ligneURLLa pédagogie Steiner, un cas d’école pour ses partisans comme pour ses détracteurs
Le Monde, 16/07/2021, N°23900
PermalinkEchec scolaire à Drancy, deux profs redoublent d'efforts
Libération, 14/07/2021, N°12464
PermalinkPermalink#MaRentrée2021 : les modalités de la rentrée universitaire 2021 : Conférence de presse de Frédérique Vidal du 9 juillet 2021
Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, 09/07/2021
PermalinkLe mentorat, quelle tendance pour les professionnels du droit ?
Village de la Justice, 07/07/2021
PermalinkVilleneuve-Saint-Georges : Christophe Tiozzo ouvre une académie de boxe contre le décrochage des jeunes
Société Le Parisien Libéré, 07/07/2021
PermalinkRégions : zoom sur les compétences dans l'enseignement scolaire, l'orientation et le supérieur
L'Etudiant, 02/07/2021
PermalinkInnovation pédagogique : grandes écoles et entreprises dessinent 2030
L'Etudiant, 30/06/2021
PermalinkL’Institut du Monde Arabe et le musée d’art et d’histoire du Judaïsme lancent la mallette numérique « Culture(s) en partage »
Club innovation et culture France, 10/06/2021
PermalinkJean-François Cerisier : « Les élèves n’ont jamais été très demandeurs de numérique à l’école »
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
PermalinkA Londres, le lycée Winston-Churchill à l’heure des tablettes numériques
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
PermalinkPédagogie numérique : trois innovations mises en œuvre dans les établissements
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
PermalinkLes promesses en suspens du numérique éducatif
Le Monde, 03/06/2021, N°23863
PermalinkGrand oral : un marché balbutiant pour une myriade de cours particuliers.
Le Monde, 26/05/2021, N°23756
Permalink«Les grandes écoles de management ont su faire preuve d’esprit d’adaptation et de réactivité»
Le Figaro, 10/05/2021, N°23861
PermalinkPourquoi le temps de l’apprentissage immersif est-il venu ?
L'Etudiant, 04/05/2021
PermalinkRénovation des bâtiments scolaires : un enjeu majeur en quête de financement
Groupe Moniteur, 04/05/2021
PermalinkDans l’éducation, le numérique sert aussi à sortir du tout-numérique
SEP (Société d’Edition publique), 29/04/2021
PermalinkDécrochage scolaire des jeunes : coupler digitalisation des formations et sessions d’apprentissage intensives
Caisse des Dépôts, 28/04/2021
PermalinkLes learning labs, des espaces au service de l'innovation pédagogique
L'Etudiant, 23/04/2021
PermalinkCovid : « des outils nouveaux » pour limiter le nombre de décrocheurs
Les Echos, 21/04/2021, N°23436
PermalinkCoup de neuf à l'école vétérinaire de Maisons-Alfort
Le Nouvel Economiste (abonnement arrêté), 16/04/2021, N°2064
PermalinkInvestissements d'avenir - Action "Territoires d'innovation pédagogique" : annonce des lauréats de l'appel à projets "Campus des métiers et des qualifications"
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 12/04/2021
PermalinkLa réalité virtuelle en éducation : plus qu’une dépense
Thot Cursus, 09/04/2021
PermalinkLe plan de transformation et de digitalisation de la formation se précise
Caisse des Dépôts, 07/04/2021
PermalinkDUT : L'offre de formation dans l'enseignement supérieur pour les bacheliers technologiques
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche (IGESR) 01/04/2021, 88 p.
PermalinkParis : Jexplore téléporte les jeunes de 3e dans le monde de l’entreprise
Société Le Parisien Libéré, 30/03/2021
PermalinkLe numérique, moteur de cinq innovations dans l’enseignement supérieur
L'Etudiant, 25/03/2021
PermalinkParis : des parents inventent l’appli qui simplifie l’école et les devoirs
Société Le Parisien Libéré, 17/03/2021
PermalinkDans les universités, la « baisse de niveau » se voit de plus en plus
Le Monde, 17/03/2021, N°23697
PermalinkDe la pédagogie aux élèves : Voix d'école, le podcast pour enseignants
Actualitte, 15/03/2021
PermalinkLa Cour des comptes appelle à réformer les missions de la Grande École du numérique
Caisse des Dépôts, 12/03/2021
PermalinkOptimiser la collaboration entre enseignants et AESH, un gage de réussite pour l’école inclusive
Ecole et handicap, 07/03/2021
PermalinkLa Région Auvergne-Rhône-Alpes lance un programme de formation à l'IA pour les paramédicaux
APM international, 05/03/2021
PermalinkAgrocampus Ouest : un serious game sur l’agroécologie
Tribune verte, 04/03/2021, N°2958, p.18
PermalinkDans l’enseignement supérieur, la grande disparité des cours à distance
Le Monde, 03/03/2021, N°23685
Permalink« Nos sociétés ont besoin de citoyens comprenant les méthodes de la science » : 1/03/2021
CNRS (Centre national de la recherche scientifique ), 01/03/2021
PermalinkPour aider les jeunes, Macron veut doper le mentorat
Le Figaro, 01/03/2021, N°23802
PermalinkLes débats s’enveniment autour de l’instruction en famille restreinte, approuvée par l’Assemblée
Le Monde, 12/02/2021, N°23669
Permalink« Plan tablettes » 2015 : des effets positifs mais modérés sur les apprentissages
Groupe Moniteur, 08/02/2021
PermalinkA Avranches, la réalité virtuelle aide à la formation des personnels de blocs opératoires
France Bleu, 06/02/2021
PermalinkLa modalité de formation immersive comme vecteur de modernisation de l’apprentissage dans le BTP
Construction 21, 02/02/2021
PermalinkInnovation et transformation des pratiques pédagogiques en Normandie : Corpus webographique
Carif-Oref Normandie 02/2021
Permalink« Numérique : quels défis dans l'éducation ? » Jean-François Fiorina x Gérard Giraudon
Campus matin 01/02/2021
PermalinkLe boom des cours particuliers
Le Figaro, 30/01/2021, N°23777, p. 10
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