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Mixité scolaire : Pap Ndiaye met la pression sur l'enseignement privé
Caisse des Dépôts, 02/03/2023
Titre : Mixité scolaire : Pap Ndiaye met la pression sur l'enseignement privé Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 02/03/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : carte scolaire ; égalité des chances ; enseignement élémentaire ; enseignement en collège ; établissement collège ; établissement privé sous-contrat ; politique de l'éducation Mots-clés libres : mixité scolaire Résumé : Les mesures en faveur de la mixité sociale à l'école se précisent. À l'occasion de deux sorties récentes, le ministre de l'Éducation nationale a laissé entendre qu'il allait employer des "moyens de pression" pour impliquer le secteur privé. Il a également insisté sur le rôle des collectivités territoriales. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113622 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLEnseignement supérieur privé : les universités demandent une meilleure régulation
Groupe Bayard - la-croix.com, 16/02/2023
Titre : Enseignement supérieur privé : les universités demandent une meilleure régulation Type de document : Article Editeur : Groupe Bayard - la-croix.com Date publication : 16/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; établissement privé Résumé : Alors que le secteur privé à but lucratif ne cesse de se développer, les présidents d’université ont appelé mardi 14 février l’État à plus de vigilance. Ils demandent notamment un « moratoire » sur la reconnaissance des diplômes et l’adoption d’un « code de déontologie ». Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113415 Documents numériques associés
Accès en ligne (sous réserve)URLEnseignement supérieur privé : France Universités demande des clarifications (Communiqué de presse)
France Universités, 14/02/2023
Titre : Enseignement supérieur privé : France Universités demande des clarifications (Communiqué de presse) Type de document : Article Editeur : France Universités Date publication : 14/02/2023 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement supérieur ; établissement privé ; reconnaissance des diplômes ; RNCP Mots-clés libres : France compétences Résumé : France Universités est intervenue au CNESER du 14 février pour demander des clarifications et de la transparence au sujet de l’enseignement supérieur privé lucratif. Elle demande une clarification sur la dénomination des établissements, une transparence totale sur la structure financière et la gestion de ces établissements, l’établissement d’un code de déontologie obligatoire pour les établissements privés français comme pour les établissements étrangers s’installant en France. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113416 Documents numériques associés
Enseignement supérieur privé : France Universités demande des clarificationsURLIndice de position sociale : un lycée à deux vitesses
Groupe Moniteur, 08/02/2023
Titre : Indice de position sociale : un lycée à deux vitesses Type de document : Article Editeur : Groupe Moniteur Date publication : 08/02/2023 Collection : lagazettedescommunes.com Langues : Français (fre) Descripteurs : académie ; égalité des chances ; établissement privé sous-contrat ; établissement public ; exploitation des données ; inégalité sociale ; lycée d'enseignement général et technologique ; lycée d'enseignement professionnel ; réussite scolaire Résumé : Après les IPS des écoles et des collèges, ceux des lycées ont été publiés en janvier 2023. Ces données confirment l’ampleur de la ségrégation scolaire entre lycéens généraux et professionnels. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113328 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLPénurie d'enseignants : la Cour des comptes pour des solutions territorialisées
Caisse des Dépôts, 03/02/2023
Titre : Pénurie d'enseignants : la Cour des comptes pour des solutions territorialisées Type de document : Article Editeur : Caisse des Dépôts Date publication : 03/02/2023 Collection : Localtis Langues : Français (fre) Descripteurs : concours de la fonction publique ; contrat à durée déterminée ; enseignement élémentaire ; enseignement en lycée général, technologique et professionnel ; enseignement professionnel ; enseignement secondaire ; établissement privé ; évaluation des politiques éducatives ; formation initiale ; formation tout au long de la vie ; gestion des ressources humaines ; métier qui recrute ; politique de recrutement ; reconversion professionnelle Mots-clés libres : attractivité de l'emploi enseignant Résumé : Un rapport de la Cour des comptes met en lumière les carences de recrutement d'enseignants par le biais des concours, particulièrement dans certaines académies. Pour les territoires les plus en tension, les magistrats préconisent d'expérimenter des recrutements aux procédures allégées sur des contrats de moyen terme. Permalink : https://documentation.onisep.fr/index.php?lvl=notice_display&id=113250 Documents numériques associés
accès en ligne (sous réserve)URLTest de positionnement de début de seconde 2022 : des résultats contrastés selon les caractéristiques des élèves et des établissements
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 02/2023, 4p.
PermalinkCe qu’il faut vérifier absolument avant de choisir une école privée : les conseils de France compétences
Le figaro étudiant (site), 23/01/2023
Permalink«On passe plus de temps à l’atelier qu’en classe» : les écoles de production, remède aux métiers en tension ?
Société Le Parisien Libéré, 20/01/2023
PermalinkDe l’Ecole alsacienne à Saint-Jean-de-Passy, ces lycées parisiens privés très bien dotés par rapport au public
Le Monde, 20/01/2023, N°24274
PermalinkParcoursup : l’essor des formations privées à l’affût des candidats déçus
Le Monde, 17/01/2023, N°24271
PermalinkIndices de position sociale : au tour des lycées de montrer leurs fractures
Caisse des Dépôts, 12/01/2023
PermalinkLa tentation de l’uniforme à l’école : le vieux débat à nouveau relancé
Société Le Parisien Libéré, 12/01/2023
PermalinkPourquoi les écoles parisiennes se vident de leurs élèves
Le Figaro, 07/12/2022, N°24352
Permalink[Ecoles d'ingénieurs] : les écoles privées montent en puissance
Le Monde, 01/12/2022, N°24231
PermalinkLes investissements tentaculaires des écoles privées sur le marché de l’immobilier
Le Monde, 30/11/2022, N°24230
PermalinkEcoles d'art : prépa publique ou privée, leurs spécificités décryptées
L'Etudiant, 29/11/2022
PermalinkL'enseignement privé, des fonds publics et un tabou politique
Le Monde, 09/11/2022, N°24212, p. 13
PermalinkL’École de design Nantes Atlantique
Le figaro étudiant (site), 24/10/2022
PermalinkMixité sociale à l'école : l'enseignement catholique en appelle aux collectivités
Caisse des Dépôts, 21/10/2022
PermalinkDes élèves handicapés privés d'aide à la cantine
Handicap.fr, 11/10/2022
PermalinkEnquête : Ecole : privé : 1 / public : 0
Le Figaro, 07/10/2022, N°24300, pp.44-52 FIGARO MAGAZINE
PermalinkSégrégation sociale entre collèges : un mal endémique
Groupe Moniteur, 28/09/2022
PermalinkEnseignement supérieur: boîtes à diplômes et machines à sous
Libération, 28/09/2022, N°12836, pp. 1-5
PermalinkDans l’enseignement privé, de plus en plus d’élèves très favorisés
Le Monde, 23/09/2022, N°24172
PermalinkClassement des collèges 2022 : les quarante meilleurs établissements du public et du privé
Le Figaro, 16/09/2022, N°24282
PermalinkLes écoles hors contrat soutiennent leur rythme de croissance
Caisse des Dépôts, 07/09/2022
Permalink"Augmenter les enseignants mais repenser le métier" Philippe Delorme secrétaire général de l’enseignement catholique
Groupe Bayard, 01/09/2022
PermalinkEnseignement supérieur : les formations privées attirent de plus en plus d’étudiants
Le Monde, 11/08/2022, N°24135
PermalinkL'école de tourisme Viaticus ouvre un nouveau campus à Lyon : La Compagnie des Alpes partenaire de Viaticus à Lyon
TourMag, 19/07/2022
PermalinkTest de positionnement de début de seconde 2021 : des résultats contrastés selon les caractéristiques des élèves et des établissements
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 06/2022, 4p.
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