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 > Domaines > enseignement - formation > sciences de l'éducation > pédagogie > e-learning
e-learningSynonyme(s)nouvelles technologies éducatives ;apprentissage en ligne ;technologie de l'information et de la communication pour l'enseignement ;mooc ;ENT ;enseignement à distance e-formation |
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Covid : comment les universités jonglent avec le « 100 % présentiel »
Les Echos, 22/09/2021, N°23543« Tout le monde a envie d’y croire » : après deux années de crise sanitaire, l’espoir d’un retour « à la normale » à l’université
Le Monde, 08/09/2021, N°23946, p. 24Rentrée universitaire : « Après une année pareille, la prochaine ne peut qu’être mieux »
Libération, 08/09/2021, N°12512, p. 14La pertinence du plan de formation 2022 suspendue à la nouvelle carte des compétences
elearning letter, 21/06/2021Vidéo sur mobile : un format incontournable, des formations pour monter en compétences
Régionsjob SAS, 07/06/2021«Les grandes écoles de management ont su faire preuve d’esprit d’adaptation et de réactivité»
Le Figaro, 10/05/2021, N°23861Dans l’éducation, le numérique sert aussi à sortir du tout-numérique
SEP (Société d’Edition publique), 29/04/2021Décrochage scolaire des jeunes : coupler digitalisation des formations et sessions d’apprentissage intensives
Caisse des Dépôts, 28/04/2021Au collège et au lycée, une rentrée numérique émaillée de petits couacs
Le Monde, 28/04/2021, N°23733Openclassrooms veut suivre la folle croissance de l'enseignement en ligne
Les Echos, 28/04/2021, N°23441Ecole à la maison : « 463 millions d’élèves dans le monde n’ont pas pu accéder à l’éducation à distance »
Le Monde, 08/04/2021, N°23716Ecole à la maison : « La continuité pédagogique, c’est un peu la cinquième roue du carrosse »
Le Monde, 03/04/2021, N°23712Pascal Plantard, anthropologue : « A la faveur de la crise, parents et enseignants ont connu un rapprochement inédit »
Le Monde, 03/04/2021, N°23712D'autres ressources numériques pour la continuité pédagogique
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 04/2021L’objectif des 300 “fabriques de territoire” en passe d’être atteint
SEP (Société d’Edition publique), 31/03/2021Cour des comptes - Continuité pédagogique durant le confinement : peut mieux faire
Caisse des Dépôts, 19/03/2021L'Éducation nationale tire un bilan chiffré de la continuité pédagogique
Caisse des Dépôts, 12/03/2021Pour éviter le décrochages, des universitaires tentent d'égayer leur cours à distance
Le Monde, 12/03/2021, N°23693Sillages.info : Des ressources pour l'accès aux grandes écoles et aux formations équivalentes
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 03/03/2021Dans l’enseignement supérieur, la grande disparité des cours à distance
Le Monde, 03/03/2021, N°23685« Pour les étudiants, les cours en visioconférence demandent plus d’énergie et de concentration »
Le Monde, 03/03/2021, N°23685Mars 2020 - mars 2021 : un an de continuité pédagogique et de gestion de la crise sanitaire dans les écoles et les établissements
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 03/2021Formation : le geste technique se met à l'e-learning
L'Usine nouvelle, mars 2021, N°3691, pp. 126-129La crise replace les Mooc au cœur de la transformation numérique du supérieur
L'Etudiant, 26/02/2021Dossier Formation : Le nouvel équilibre des écoles de communication
Stratégies, 11/02/2021, N°2071, pp. 27-40Enseignement supérieur : la sombre perspective d'un second semestre en distanciel
Les Echos, 13/01/2021, N°23367Covid : dans les lycées et collèges, la piste des demi-groupes « systématiques »
Les Echos, 05/01/2021, N°23361Crise sanitaire : les cours à distance, "une bombe à retardement sociale et humaine"
L'Etudiant, 04/12/2020Tribune : "Confinement : non, enseignement et distance ne sont pas tenables durant des mois"
Huffington Post, 01/12/2020Confinement : à CentraleSupelec, l'enseignement à distance est vu comme « un pis-aller »
Les Echos, 01/12/2020, N°23338Mathieu Lamy (ANEMF) : " La demande d'accompagnement des étudiants a explosé "
Quotidien du médecin, 17/11/2020Des ressources pour l'accès aux grandes écoles et aux formations équivalentes
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 17/11/2020Tribune : "L'enseignement en "distanciel" est un redoutable instrument de sélection"
Le Monde, 17/11/2020, N°23594École et famille en temps de confinement. Et après ?
CRAP (Cercle de recherche et d'action pédagogique), 06/11/2020"J'enseigne à l'université et les cours à distance peuvent apporter une réelle plus-value"
Huffington Post, 06/11/2020Sandra Despujos, l’ingénieure qui fait bouger la pédagogie à l’université
Groupe Bayard - la-croix.com, 06/11/2020Le CESE se penche sur l'école et le numérique à l'aune de la crise de covid-19
CESE (Conseil économique, social et environnemental), 05/11/2020Confinement : un investissement scolaire important des élèves du second degré, essentiellement
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 11/2020Les qualités en présence de l'enseignement à distance
Faire Face, Novembre-décembre 2020, 770, pp. 50-51Continuité pédagogique : « Certaines activités s’accommodent de la distance, d’autres difficilement » par André Tricot
Société éditrice du Monde, 13/10/2020Numérique, mutualisations, fusions : la crise sanitaire va chambouler le modèle des grandes écoles
Les Echos, 12/10/2020, N°23303Mylène Champain : "1800 saisonniers formés en ligne par Coop Academy"
Tribune verte, 01/10/2020, N°2947, p.6Numérique et apprentissages scolaires
CNESCO (Conseil national de l'évaluation du système scolaire) 10/2020Le renouveau de l'enseignement à distance : panorama international et statégie des établissements
Agence Campus France 10/2020, 36 p.FUN ressources : des ressources pédagogiques numériques pour l'enseignement hybride dans le supérieur
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 17/09/2020Comment la digitalisation des études et de la formation booste la compétitivité numérique de la France ?
France Soir, 16/09/2020Cours à distance à l'université : «en ligne, il faut faire de la pédagogie active»
Libération, 16/09/2020, N°12214Évaluations formatives numériques et suivi de l’apprentissage en période de COVID-19 et après
IIEP Learning Portal, 15/09/2020
