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Le débat : les établissements alternatifs sont-ils un gage de réussite pour les élèves ?
Société Le Parisien Libéré, 30/06/2017L’Institut Montaigne veut placer le numérique au cœur de la machine "enseignement supérieur"
L'Etudiant, 28/06/2017"Do it yourself" 6 initiatives qui font bouger les lignes dans l'enseignement supérieur
Les Echos, 21/06/2017, 22470Rapport d’activité 2016 : les premiers succès et futurs défis de la Grande École du Numérique !
Grande école du numérique, 08/06/2017Accessi Prof : Des enseignants face aux élèves à besoins particuliers
Le Café Pédagogique, 17/05/2017Repenser la forme scolaire à l'heure du numérique : vers de nouvelles manières d'apprendre et d'enseigner
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 05/2017, 82 p.Un GPS de l’orientation scolaire et de l’évolution professionnelle
L'atelier BNP Paribas, 27/04/2017Transformation numérique : cours digital à l'université
L'Usine nouvelle, 20/04/2017, 3512, pp. 10-13Enseignement supérieur : faut-il parler d’une révolution numérique ?
The Conversation France, 09/04/2017Les STEM : l'avenir de l'éducation scientifique et technologique en France ?
L'enseignement technique, avril-mai-juin 2017, 254, pp.18-20Innover pour une école plus juste et plus efficace : Synthèse des travaux du Cniré 2016-2017
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 29/03/2017, 56 p.EduGameJam 2017 : création de Jeux Numériques autour des programmes scolaires
Ludovia Magazine, 27/03/2017Cartographie des outils numériques en formation
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 27/03/2017Bruno Devauchelle : Numérique : Ils en veulent tous, mais pour quoi faire ?
Le Café Pédagogique, 24/03/2017Ce que l’intelligence artificielle peut apporter à l’éducation
Société éditrice du Monde, 23/03/2017E2N en Hauts-de-France : « Nous promouvons en permanence la mixité sous toutes ses formes !"
Grande école du numérique, 20/03/201750 projets testés sur la plateforme de crowdfunding de l’Education nationale d’ici l’été
FrenchWeb, 16/03/2017La formation au 21ème siècle : le numérique au service de l’innovation pédagogique
Ludovia Magazine 15/03/2017La formation à l'ère du numérique : un jeu au-delà des standards
Personnel, Mars-Avril 2017, 577, pp. 100-101Pourquoi et comment former aux données et à leur traitement ? : Quand le big data transforme l'éducation, la formation et les apprentissages.
Thot Cursus 03/2017Il faut mélanger les étudiants aux profils différents pour qu’ils soient innovants
Société éditrice du Monde 03/2017Dossier de presse : Le plan numérique pour l'éducation
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 03/2017, 4 p.« La voie royale est celle dans laquelle l'élève s'épanouit »
Le TélégrammeLe Télégramme, 28/02/2017, #Ecoles d'ingénieurs : révolutions pédagogiques en cours
L'Usine nouvelle, 16/02/2017, 3503, pp. 28-44FabUlis 3.0 : Un laboratoire de pratiques numériques en ULIS
CRAP (Cercle de recherche et d'action pédagogique), 08/02/2017Égalité filles-garçons : Matilda fournit des outils pédagogiques aux enseignants
L'Etudiant, 06/02/2017"L’enseignement du code à l’école: pourquoi la France doit passer à la vitesse supérieure" Par Fabien Rech, directeur général d'Intel Security France
FrenchWeb, 25/01/2017La classe inversée en école d’infirmière, pour apprendre de façon plus concrète
CASDEN Banque populaire, 23/01/2017Compétences numériques : Eduscol dévoile un projet de cadre de référence
Le Café Pédagogique, 17/01/2017L'innovation et l'expérimentation au coeur du "foisonnement" éducatif
La Lettre de l'éducation, 02/01/2017, 904Tableau de Bord du Numérique pour l’Éducation 2016
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 01/2017, 39 p.Les défis du numérique comme "commodité" d'apprentissage
MEN (Ministère de l'éducation nationale) 01/2017Cartographie ... des cartographies sur les outils numériques en formation !
e-learning Bretagne, 01/2017De la Faculté à l' « hôpital virtuel » et au campus santé : les mutations de la Faculté de Médecine de Nancy
Quotidien du médecin, 08/12/2016Info / Intox, primé au 9e Forum des enseignants innovants
Association Journalisme et Citoyenneté, 07/12/2016Disrupt'Campus : L'Etat met 8 M€ sur les formations à l'innovation numérique
IT News Info, 22/11/2016Dossier spécial Ecoles de commerce : les business schools valent-elles encore le coût ?
Le Monde, 17/11/2016, 22346Ces lycées où vous réussirez autrement
L'Etudiant (abonnement arrêté), novembre 2016, 409, pp. 16-31Haut potentiel intellectuel (HPI) à l’école régulière
Fondation Centre suisse de pédagogie spécialisée, 11/2016, 13 p.La Grande Ecole du Numérique lance le projet #GENx
Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports, 26/10/2016Renforcement des liens entre la recherche et le système scolaire, au service de l'innovation dans l'éducation
MESR (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), 26/09/2016Le Big Data éducatif ausculté au Campus Européen d'été de l'Université de Poitiers
Le Café Pédagogique, 20/09/2016Entretien : "Dans les EdTech, le manque de visibilité est mortifère" selon Victor Wacrenier
La lettre EducPros, 19/09/2016, 1236, pp. 6-7Pierre Dillenbourg : « Les nouvelles technologies ne doivent pas alourdir le travail de l’enseignant »
Le Monde, 07/09/2016, 22285Entretien Philipppe Bihouix, auteur du livre "Le désastre de l'école numérique"
Libération, 03/09/2016, 10975, pp. 23-23Enquête : Palmarès des villes étudiantes
L'Etudiant (abonnement arrêté), septembre 2016, 407, pp. 17-35Clickers, flipped-classroom et méthodologie de recherche : quand la technologie accompagne la pédagogie
i2D Information, Données et Documents, septembre 2016, N°3, pp. 7-9Pour une école innovante : Synthèse des travaux du Cniré 2014-2016
Conseil national de l'innovation pour la réussite éducative (CNIRE) 09/2016, 36 p.Evénement :Quand le Big Data transforme l'éducation, la formation et l'apprentissage : Du 19 au 23 septembre 2016
Université de Poitiers, 09/2016Lancement d'un nouvel appel à projets Grande Ecole du Numérique
AFJV (Agence française pour le jeu video), 24/08/2016eParents, l'application pour les parents d'enfants du CP à la 3e
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 24/08/2016En Bretagne, les intellectuels retournent à l'école : Au cœur du Finistère, une galeriste parisienne organise tout l'été des débats dans d'anciennes salles de classes. Pari réussi.
Le Figaro, 12/08/2016, 22397Kidscol lance la première plateforme ludo-éducative issue de l'univers Minecraft
AFJV (Agence française pour le jeu video), 04/08/2016En 2011, une famille sur trois était insatisfaite de l'aide apportée aux élèves en difficulté au cours du collège
DEPP-MEN - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance 08/2016Les universités ne pourront pas expérimenter la suppression des rattrapages
Le Monde, 10/07/2016, 22235L'industrie racontée à mes ados (2e édition) : qui s'en fichent (nouvelle édition)
Bories ChristelEditions Dunod 07/2016, 206 p.Andreas Schleicher : " Faisons davantage confiance aux professeurs "
Le Monde, 29/06/2016, 22225, p. 21Najat Vallaud-Belkacem: "Le retard français dans l'école numérique a été utile"
Groupe L'express, 29/06/2016Déploiement des ressources pédagogiques numériques "Educ'ARTE" dans les académies de la Région Grand Est
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 24/06/2016Décrochage scolaire: une suppression des subventions qui inquiète à Grenoble
France 3 région, 18/06/2016Déploiement des parcours d'excellence à la rentrée 2016
MEN (Ministère de l'éducation nationale), 16/06/2016Le laboratoire Ludoscience est fier de vous annoncer la sortie d'un nouvel ouvrage : "Apprendre avec les Serious Games ?"
AFJV (Agence française pour le jeu video), 13/06/2016Dossier de synthèse : expériences internationales, projets innovants en France de vraies solutions pour l’enseignement professionnel
CNESCO (Conseil national de l'évaluation du système scolaire) 08/06/2016, 56 p.Pas d'éducation performante sans effort financier massif
La Lettre de l'éducation, 16/05/2016, 883, 4 p.Le gouvernement joue les grandes orgues de la "refondation"
La Lettre de l'éducation, 02/05/2016, 881, 4 p.Ces secteurs recrutent dans la grande région : Aquitaine Limousin Poitou-Charentes
Sud Ouest, 30/04/2016, R 20319 22700
